FUNDACIÓN MARIE POUSSEPIN FORMASALUD
Congregación Hermanas de la Presentación de la Santisima Virgen
MANUAL DE CONVIVENCIA ESTUDIANTIL
OBJETIVOS DE LA CALIDAD:
Capacitar el recurso humano con principios éticos y calidad humana a través de conocimientos teórico – prácticos que responda a las necesidades de nuestros clientes con base en la normatividad vigente. Ofrecer elementos de formación integral personalizada al estudiante que le permitan su realización personal y desempeño laboral. Ofrecer elementos de formación moral, científica y técnica en los programas aceptados por el Ministerio de Protección Social.
VALORES INSTITUCIONALES:
En la Fundación de Educación en Salud Marie Poussepin se fomentan las virtudes de las personas apropiándose de los siguientes valores:
RESPETO: Es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar equivalente a tener aprecio y reconocimiento por una persona; es uno de los valores más importantes en el ser humano, que logra una armoniosa interacción social.
HONESTIDAD: Es el valor de decir la verdad, una cualidad humana que consiste en actuar de acuerdo a como se piensa y se siente. La persona determina actuar con base en la verdad y autentica justicia.
LEALTAD: Es el cumplimiento de aquello que exigen las leyes de la fidelidad y el honor, una persona de bien debe ser leal a si mismo, a los demás y a las instituciones y organizaciones para las cuales labora.
DISCIPLINA: Es la coordinación de actitudes con las cuales se instruye para desarrollar habilidades o seguir un determinado código de conducta y autodisciplina en el sentido de hacerse “discípulo de uno mismo”.
CALIDAD: Conjunto de propiedades inherentes a un servicio que permite caracterizarlo y valorarlo. Como herramienta básica de la excelencia.
TOLERANCIA: Es una actitud de la persona que comprende las opiniones, ideas y creencias de los demás aunque no coincidan con las propias. SOLIDARIDAD: Es un valor a través del cual las personas se sienten y reconocen unidas compartiendo
CONTENIDO:
1. Estructura Orgánica de la Institución Anexo.
2. Plan descriptivo de cargos y funciones en “FORMASALUD”
Directora General:
Las funciones generales se encuentran definidas en el Artículo 37 de los Estatutos de la Fundación.
Coordinador Académico:
Planear, coordinar, controlar y evaluar los programas de capacitación y de educación continuada adelantados por la Fundación.
Docentes:
Planear, programar, ejecutar y evaluar las actividades correspondientes a su cargo.
Cumplir con el plan de clases y prácticas asignadas.
Llegar a la hora, fecha y lugar asignado para la supervisión de los estudiantes.
Permanecer en la Institución o sitio de práctica durante la jornada de trabajo.
Buscar oportunidades de aprendizaje para los estudiantes.
Elaborar el material educativo oportunamente.
Realizar en coordinación con el estudiante, las evaluaciones sobre su rendimiento académico y necesidades de ajuste.
Informar al Coordinador el rendimiento académico de los estudiantes.
Entregar a tiempo en Oficina de Registro y control el material para ser reproducido.
Administradora:
Planear, controlar, evaluar y ajustar en la dependencia a su cargo la prestación de los servicios administrativos de la Fundación.
Velar por la elaboración, actualización y difusión de los manuales de normas y procedimientos de cada una de las áreas administrativas.
Proveer la consecución oportuna de los recursos necesarios y promover la utilización racional de los disponibles Las demás que le sean asignadas y correspondan a la naturaleza de su cargo.
Secretaria:
Redactar y transcribir notas, cartas, memorandos, cuadros e informes de la Fundación.
Proporcionar la información requerida por los usuarios y concertar las entrevistas solicitadas.
Archivar la correspondencia y otros documentos.
Manejar el archivo Desarrollar todas las actividades relacionadas con la Oficina de Registro y Control Académico. Las demás que le sean asignadas y correspondan a la naturaleza de su cargo.
Operaria de Servicios Generales:
Mantener aseada la planta física, muebles y equipos de la Fundación.
Colaborar en las labores de cafetería .
Colaborar en oficios varios en las dependencias en que se requiera sus servicios.
Informar oportunamente sobre las necesidades de recursos y responder por el adecuado uso de los disponibles.
Las demás que le sean asignadas y correspondan a la naturaleza de su cargo.
3. Comités
a. Comité Docente
FUNCIONES:
Estructurar su trabajo.
Elaborar y aplicar las pruebas para el proceso de selección de aspirantes a los diferentes cursos y programas.
Fijar fechas de inscripción y nivel de entrada de aspirantes.
Estudiar, aceptar o rechazar las solicitudes de traslado de estudiantes de otros establecimientos de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano en Salud.
Revisar, evaluar y actualizar los programas basándose en la normas y guías de los Ministerios de Educación y Salud.
Organizar, revisar y actualizar el laboratorio, biblioteca y demás material de enseñanza.
Velar porque los programas se desarrollen en secuencia lógica y metodológica para facilitar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Realizar evaluaciones periódicas de los métodos de enseñanza utilizados en el programa.
Estudiar y realizar ajustes e innovaciones a los programas y proyectos educativos en concordancia con las disposiciones legales vigentes. Recibir solicitudes sobre los reclamos de los estudiantes con relación a las evaluaciones y tomar las decisiones correspondientes.
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